本网讯（通讯员 韩莉莎）为全面掌握本学期课堂教学运行状况，规范日常教学管理工作，持续提升学院教学质量，6月24日上午，艺术设计学院在永泽楼304会议室组织召开本学期教学督导反馈专题会议。本次会议由学院副院长王贇主持，副院长彭瑜、校级教学督导专家黄喜雨与叶双贵、院级督导霍磊，以及各专业教师代表共同出席。

会上，副院长王贇首先对本学期学院整体教学工作开展情况进行总体汇报，介绍了学院日常教学巡查、随堂听课、教学资料核查、学风建设等常态化教学管理工作开展成效。随后，校级督导黄喜雨、叶双贵两位督导结合本学期全覆盖随堂听课记录、教案课件检查、课堂实地巡查情况，从多维度展开全面细致反馈。两位督导首先充分肯定了学院教师整体优良的教学风貌：全院教师教学态度端正严谨，备课准备充分，能够立足艺术设计专业特点开展案例教学、实操实训教学；课堂秩序整体良好，师生互动氛围融洽，专业课实践教学环节贴合岗位人才需求，教学运行整体平稳规范。同时，督导专家立足艺术学科教学特殊性，客观指出当前教学工作存在的不足：部分课程教学方法较为传统，理论讲授占比偏高，沉浸式、项目化课堂互动形式不足；少数教师教学文档填写不够规范，课程过程性考核资料归档不够完善；部分课程行业前沿案例更新滞后，未能及时对接当下设计行业流行趋势与市场需求。

在交流研讨环节，各专业教师代表依次发言，针对教学规范细化、课堂教学模式创新、实训课程优化、AI教学工具落地难点、学情差异化教学等问题提出自身困惑与改进建议。与会人员针对各类问题逐一沟通研讨，共同制定针对性整改方案与优化举措。

会议最后，副院长王贇作总结讲话。他强调，教学质量是学院发展的核心生命线，全体教师要以本次督导反馈会为契机，一是直面问题立行立改，对照督导反馈清单逐项整改到位，严守教学规范，夯实教学基本功；二是创新课堂教学形态，立足艺术设计专业实践属性，丰富案例教学、项目驱动教学、分组研讨等多元教学手段，激活课堂活力；三是紧抓数字化教学改革机遇，主动拥抱人工智能等新技术，更新自身知识体系，重构课程教学内容；四是强化教研交流，常态化开展听课评课活动，形成督导、反馈、整改、提升的闭环教学管理机制。

本次教学督导反馈会精准把脉学院教学现状，厘清了教学改进方向，明确了数字化教学改革重点。下一步，艺术设计学院将持续完善校院两级教学督导体系，狠抓教学过程管理，深耕美育与设计教育融合创新，持续推动新技术赋能课堂教学，全面提升育人质量，助力学院人才培养工作高质量发展。